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專利申請人是學校還是個人

180人瀏覽 2025-09-27 08:44:21

7個回答

  • 最佳回答
    如沐春風
    如沐春風

    你好呀。

    專利分為申請人與發明人。申請人即您所說的以學校名義申請,是專利的所有權人,對專利有支配權,能夠轉讓專利。

    發明人則無權處置專利。

    具體還是要看你們學校的政策,如果是有加分或獎金獎勵,或是其他的。則可以獨立思考后決定。

  • 阿蛋家有喵喵
    阿蛋家有喵喵

    專利申請人既可以是學校,也可以是個人。下面分別介紹這兩種情況:

    1. 學校作為專利申請人:

    學校通常是一種法人實體,具有獨立的法人資格,因此可以作為專利申請人。學校作為專利申請人時,會在申請過程中指定一個代表人,負責協調和管理專利事務。學校作為專利申請人的好處是學校可以對所申請的專利進行管理和授權,從而將相關技術成果轉化為商業利益。學校可以授權給其他個人或機構使用其專利技術,并根據授權協議收取一定的許可費用。

    2. 個人作為專利申請人:

    個人也可以作為專利申請人,獨立申請專利。在這種情況下,個人需要自行承擔專利申請的全部費用和管理責任。個人作為專利申請人時,需提供自己的個人信息和聯系方式,并負責在專利申請過程中與專利局進行溝通和協商。個人作為專利申請人的好處是可以完全擁有專利權,并獨立決定對專利技術的利用和授權事宜。

    還存在一種情況是學校與個人共同作為專利申請人。這種情況下,學校和個人共同享有專利的權益,并共同承擔專利申請和管理的責任。具體的權益分配和管理機制可以由雙方根據協商達成一致。

    無論是學校還是個人,只要擁有一項新的技術發明,都可以作為專利申請人去申請專利保護。具體選擇學校還是個人作為專利申請人,應根據申請人的實際情況、利益分配和技術轉化等因素來進行選擇。

  • HRnavy
    HRnavy

    專利申請人既可以是學校,也可以是個人。

    如果一個研發機構或大學擁有了一個新的發明創造,他們可以作為專利申請人提出專利申請。學校作為法人實體,可以享有專利權并進行專利申請。這意味著,學校可以擁有專利的權益、授權其他人使用該專利以及向侵權者提起訴訟。

    另一方面,個人發明家也有權利申請專利。個人發明家可以根據自己的發明提交專利申請,無論是否與學校有關,只要他們是該發明的創造者。

    總結而言,專利申請人既可以是學校作為法人實體,也可以是個人發明家。具體是哪一種取決于發明創造的所有者身份。

  • 滄海為水
    滄海為水

    申請人是專利申請權和專利權的所有人,若專利申請人(專利權人)是學校,則學校承擔前期的申請階段的費用和后期授權后的維持費用(年費)等,但同時由于專利權的實施許可、轉讓產生的收益也歸學校。發明人不承擔申請專利以及維持專利的費用,也沒有專利授權后轉讓許可的權利。

    一般情況下,學校有專門的部門管理學校的專利申請和專利維持,有的學校這樣的部門叫“科技處”。可以咨詢科技處的老師,以學校為申請人具體的手續如何辦理。如果您自己希望成為專利申請人(專利權人),并且所述專利申請并不是依靠學校的物質技術條件完成的(即不會與學校產生專利權屬糾紛),可以自己單獨作為申請人,但要承擔專利申請和日后專利權維持的費用,不過個人申請人可以申請減緩。當然也可以嘗試和學校協商,成為共同申請人,分擔專利申請和日后專利權維持的費用,共享日后由于專利權的實施許可、轉讓產生的收益。

  • 南曉
    南曉

    專利分為申請人與發明人。申請人即所說的以學校名義申請,是專利的所有權人,對專利有支配權,能夠轉讓專利。

    發明人則無權處置專利。

    具體還內是要看學校的政策,如果是有容加分或獎金獎勵,或是其他的。則可以獨立思考后決定。

    看專利的商業價值了。

    有價值的專利當然寫自己名字,以后可以拿去使用或者轉讓獲利。

  • 大靜靜?
    大靜靜?

    是否合理取決于你的這個專利的內容是否是學校交付的任務或者利用了學校的資源(比如:用到的設備,花費的資金、材料等)完成的。

    教育部頒發的《高等學校知識產權保護管理規定》中第十三條:

    第十三條 在高等學校學習、進修或者開展合作項目研究的學生、研究人員,在校期間參與導師承擔的本校研究課題或者承擔學校安排的任務所完成的發明創造及其他技術成果,除另有協議外,應當歸高等學校享有或持有。

    一般學校不會有針對學生知識產權歸屬的特別規定,而作為學生,也很難想到要和學校簽個什么合同來約定此事。

    如果參與了此項研發工作或者為此項專利做了一些貢獻,或者是自己的勞動成果等,自己作為發明人也是可以的。發明人主要享有署名權,但是并不享有專利的所有權。

    就目前我們代理的一些高校等其他科研單位的案例來看,專利權人通常都是學校或者單位,而個人禁作為發明人。對于評職稱或者晉升等,只要發明人里面署名也是可以適用的。也不要覺得自己只是名字掛上了,沒有什么實質的作用,其實并不是如此,如果你參加的項目還有提名,或者學校有獎學金政策,甚至大學生保研,僅僅一個發明人也是足夠了。

  • 沖小困
    沖小困

    主要看這個專利的性質,如果是學校的任務或者利用了學校的資源完成的。則專利申請人是學校,如果是獨立自己完成的,那當然是專利申請人是自己。

    大部分的高校科研項目的專利權人通常都是學校或者單位,不過學生也能掛個發明人,或者還能獲得學校的獎金等;對于求學或評職稱,也是有幫助的。

    要看具體的情況。不過也要盡量維護自己合法的權益。