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大學生申請專利一般步驟包括：
第一，有創意點子，即提出技術問題和解決方案，所述技術問題是彌補生產生活過程中或現有硬件設備、生產工藝、實驗方法流程中產生積極技術效果的創造性方案，或美觀、可辨識的產品外觀。
我國專利法不保護的主題，包括但不限于：
非技術方案的商業模式，例如僅利用心理學的定價方法、廣告設計方法，不能授予專利權。但是利用大數據的商品定價方法，根據用戶行為數據的商品推薦方法，展示廣告的廣告牌可以用專利保護。
疾病診斷、治療方法，例如不涉及儀器、藥品的診斷方法），不能授予專利權。但是診斷、治療疾病的儀器、藥品配方可以用專利保護。
體育競技規則，例如球類運動的打法和比分規則，不能授予專利權。但是體育競技用的器材可以用專利保護。
智力活動規則，例如腦筋急轉彎、智力測試方法、學習記憶的方法，不能授予專利權。但是記載智力活動規則的學習機可以用專利保護。
新游戲的規則，例如棋類活動的規則、電子游戲的規則，不能授予專利權。但是游戲用產品的顏色、形狀可以用外觀設計專利保護。
宗教儀軌，例如禮拜朝覲的方法，不能授予專利權。但是宗教用具的形狀、顏色組合可以用外觀設計專利權保護。
繪畫、化妝、服飾搭配技巧，例如構圖方法、顏色搭配方法、化妝品選擇方法、上衣與帽子搭配方法，不能授予專利權。但是繪畫用具、化妝品、服飾的配方、制造方法、結構、顏色形狀可以用專利保護。
印刷品，例如教科書、報紙排版方法和內容，不能授予專利權。但是制造印刷品的方法可以用專利保護。
科學發現，例如新礦物的發現、新有機物的發現、新天體的發現，不能授予專利權。但是運用這些新發現的產品配方、測試方法和儀器可以用專利保護。
不涉及技術方案的算法，例如計算圓周率的算法、解決四色定理的算法，但是運用算法解決技術問題的方案（例如運用曼德勃羅分形幾何的電影特效圖形處理方法）可以用專利保護。
數學概念、公式、定理，例如微積分、李代數、黎曼幾何，適合發表論文討論，不能授予專利權。
戰術，例如針對特定地形的戰術，不能用專利保護。
原子核變換得到的新物質，例如鈾同位素，不能授予專利權。但是包含這些新物質的產品配方、測試方法和儀器可以用專利保護。
涉及違法主題的產品或方法，不能在中國授予專利權。但是可以用其它國家或地區的專利保護。
已知毒害或浪費嚴重的產品及制造方法，例如毒害野生動物的方法，不能授予專利權。
第二，申請前檢索，即查閱已發表的文獻，及時完善更新自己的方案，避免重復發明輪子。要知道同一技術方案被獨立重復提出是常有的事，很多同學提出了技術方案而不檢索，高高興興去申請專利，灰心喪氣被駁回，并認為自己被抄襲或生不逢時，這是不檢索的風險。
第三，撰寫格式正確的申請文件并提交，及時繳費。
大學生申請人可以以學校名義申請職務發明相關的專利，也可以以個人、團隊為申請人，申請非職務發明相關的專利。
現今各高校多對接了專利代理，并使用電子申請渠道。大學生符合此條件的，一定要保證聯絡暢通，手機號必須三年內持續有效，郵箱盡量保持唯一。這樣可以避免錯過接收通知書。
第四，答復意見和授權。應當注意，審查員不一定是專業人士，例如他們會認為一些技術方案效果與前人方案相同，如果確實產生了不同效果，那么應當據理力爭。又如他們會認為某些術語是不清楚的（例如描述為易溶、難溶的材料），可以引文獻說明。注意答復意見不超過權利要求書和說明書的范圍。答復完善后將下發授權通知書，繳費后約兩個月授權。
大學生申請專利要注意質量，要創新。
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大學生申請專利一般步驟包括：
第一，有創意點子，即提出技術問題和解決方案，所述技術問題是彌補生產生活過程中或現有硬件設備、生產工藝、實驗方法流程中產生積極技術效果的創造性方案，或美觀、可辨識的產品外觀。
我國專利法不保護的主題，包括但不限于：
非技術方案的商業模式，例如僅利用心理學的定價方法、廣告設計方法，不能授予專利權。但是利用大數據的商品定價方法，根據用戶行為數據的商品推薦方法，展示廣告的廣告牌可以用專利保護。
疾病診斷、治療方法，例如不涉及儀器、藥品的診斷方法），不能授予專利權。但是診斷、治療疾病的儀器、藥品配方可以用專利保護。
體育競技規則，例如球類運動的打法和比分規則，不能授予專利權。但是體育競技用的器材可以用專利保護。
智力活動規則，例如腦筋急轉彎、智力測試方法、學習記憶的方法，不能授予專利權。但是記載智力活動規則的學習機可以用專利保護。
新游戲的規則，例如棋類活動的規則、電子游戲的規則，不能授予專利權。但是游戲用產品的顏色、形狀可以用外觀設計專利保護。
宗教儀軌，例如禮拜朝覲的方法，不能授予專利權。但是宗教用具的形狀、顏色組合可以用外觀設計專利權保護。
繪畫、化妝、服飾搭配技巧，例如構圖方法、顏色搭配方法、化妝品選擇方法、上衣與帽子搭配方法，不能授予專利權。但是繪畫用具、化妝品、服飾的配方、制造方法、結構、顏色形狀可以用專利保護。
印刷品，例如教科書、報紙排版方法和內容，不能授予專利權。但是制造印刷品的方法可以用專利保護。
科學發現，例如新礦物的發現、新有機物的發現、新天體的發現，不能授予專利權。但是運用這些新發現的產品配方、測試方法和儀器可以用專利保護。
不涉及技術方案的算法，例如計算圓周率的算法、解決四色定理的算法，但是運用算法解決技術問題的方案（例如運用曼德勃羅分形幾何的電影特效圖形處理方法）可以用專利保護。
數學概念、公式、定理，例如微積分、李代數、黎曼幾何，適合發表論文討論，不能授予專利權。
戰術，例如針對特定地形的戰術，不能用專利保護。
原子核變換得到的新物質，例如鈾同位素，不能授予專利權。但是包含這些新物質的產品配方、測試方法和儀器可以用專利保護。
涉及違法主題的產品或方法，不能在中國授予專利權。但是可以用其它國家或地區的專利保護。
已知毒害或浪費嚴重的產品及制造方法，例如毒害野生動物的方法，不能授予專利權。
第二，申請前檢索，即查閱已發表的文獻，及時完善更新自己的方案，避免重復發明輪子。要知道同一技術方案被獨立重復提出是常有的事，很多同學提出了技術方案而不檢索，高高興興去申請專利，灰心喪氣被駁回，并認為自己被抄襲或生不逢時，這是不檢索的風險。
第三，撰寫格式正確的申請文件并提交，及時繳費。
大學生申請人可以以學校名義申請職務發明相關的專利，也可以以個人、團隊為申請人，申請非職務發明相關的專利。
現今各高校多對接了專利代理，并使用電子申請渠道。大學生符合此條件的，一定要保證聯絡暢通，手機號必須三年內持續有效，郵箱盡量保持唯一。這樣可以避免錯過接收通知書。
第四，答復意見和授權。應當注意，審查員不一定是專業人士，例如他們會認為一些技術方案效果與前人方案相同，如果確實產生了不同效果，那么應當據理力爭。又如他們會認為某些術語是不清楚的（例如描述為易溶、難溶的材料），可以引文獻說明。注意答復意見不超過權利要求書和說明書的范圍。答復完善后將下發授權通知書，繳費后約兩個月授權。
大學生申請專利要注意質量，要創新。
填寫大學專利申請審查表時，需要提供詳細而準確的信息。以下是填寫步驟：
1. 申請人信息：在表格的相應欄目中填寫申請人的姓名、地址、聯系方式等基本信息。
2. 專利申請信息：填寫專利的申請號、申請日、申請名稱等詳細信息。
3. 專利權人信息：填寫專利的權利人，即申請人對專利享有權益的組織或個人的信息。可以是大學名稱、個人姓名等。
4. 發明創造信息：填寫專利所涉及的發明或創造的技術領域、技術背景、技術問題、技術解決方案等詳細信息。
5. 創新點：在表格的相應欄目中填寫該專利與現有技術的差異和創新點。需要詳細描述創新的內容和技術有何獨特之處。
6. 實施狀態：填寫專利的實施狀態，包括是否已經實施、實施情況、實施過程中的問題等。
7. 專利申請進展：填寫專利的審查進展情況，包括官方通知、補正意見、是否需要提出說明等。
8. 附件：可以在表格中附上相關的附件文件，如專利申請書、說明書、權利要求書等。
以上是填寫大學專利申請審查表的詳細步驟。根據實際情況和表格的要求，逐項填寫相關信息，確保表格內容準確、完整。需要注意對于敏感信息的保護，合理使用大學提供的專利申請審查表。
填寫大學專利申請審查表涉及以下步驟：
1. 申請人信息填寫：包括姓名、單位、地址、聯系方式等信息。
2. 發明名稱和發明人信息填寫：填寫發明的具體名稱，同時填寫發明人的姓名、單位、地址、聯系方式等信息。
3. 發明背景：簡要描述發明的背景和相關技術現狀，說明該發明的技術問題以及解決該問題的優勢。
4. 發明內容：詳細描述發明的技術特點、構造和功能。可以包括發明的組成部分、操作方法、所使用的材料、技術流程等。
5. 實施方式：具體描述該發明的實施方式，包括實施細節、所需元件和材料等。
6. 節省-超過技術：如果該發明是在已有技術基礎上進行改進或改造，需要說明與現有技術相比的技術效果和優勢。
7. 附圖：如果發明涉及一些圖紙、圖表、照片等，需要附上相應的附圖，并對附圖進行適當的標注。
8. 摘要：對發明的內容進行簡要突出發明的技術方案和實施效果。
9. 權利要求：列出對該發明申請保護的權利范圍和要求，確保發明受到充分的保護。
10. 說明書簽署：申請人和發明人需要在表格上簽署，確保申請的真實性和合法性。
在填寫大學專利申請審查表時，應盡量詳細、清晰地描述發明的技術特點和創新點，確保表格內容準確無誤。還可以參考專利申請指南或咨詢專利代理機構進行填寫指導，以提高申請的成功率。
問題一：申報科技項目 考核指標怎么填 10分 按照以下幾方面寫（以下幾項都要寫的） 1、技術指標：項目雞成后能達到的技術指標是什么（可參照國標行標），這個一定考慮是否真的能達到，否則就是自己挖坑給自己跳了。 2、知識產權指標：項目完成時 ，可申請哪的專利，商標，著作權等等 3、經濟指標：能銷售多少；給客戶帶來多少經濟價值 4、人力資源方面，能擴大就業多少人 5、能達到什么標準，什么水平（國際水平、國內領先等等，可與第一條合并） 問題二：科技項目中的技術指標該填什么啊？？ 技術指標就是指：研發產品量化的技術，就是用數字闡述的核心部分。比如：一個產品的配方，需要1毫升A物質、3毫升B物質等等。此問題關鍵在于“指標”二字！ 問題三：如何填寫查新申請表中“課題有關技術綜合性能指標” 查新站對課題是否具有創新性進行審查的程序，是在科研課題送來以后，查新人員首先要認真仔細閱讀其提供的全部資料，在全面了解的基礎上，對照相關文獻找出課題的新思路、新見解、新方法，即抓住創新點，確定查新重點。 問題四：畢業論文開題報告里的“主要技術指標或研究目標”是什么意思？ 技術指標就是你要達到的目的，比如誤差要達到多少之類的。 至于其他需要說明的問題，如果在以上所有的選項中還有表達不清楚的，你可以在后面羅列出來，以便讓你的論文內容更加清晰。研究目標就是研究所要達到的目的。希望能幫到你！ 問題五：建筑與裝飾材料的課題目的，要求，主要技術指標怎么寫 畢業設計(論文)是學生畢業前最后一個重要學習環節，是學習深化與升華的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面又是對學生素質與能力的一次全面檢驗，而且還是對學生的畢業資格及學位資格認證的重要依據。為了保證我校本科生畢業設計(論文)質量，特制定“同濟大學本科生畢業設計(論文)撰寫規范”。 一、畢業設計（論文）資料的組成 A．畢業設計(論文)任務書；B．畢業設計(論文)成績評定書；C．畢業論文或畢業設計說明書（包括：封面、中外文摘要或設計總說明（包括關鍵詞）、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄）；D．譯文及原文復印件；E．圖紙、軟盤等。 二、畢業設計(論文)資料的填寫及有關資料的裝訂 畢業設計(論文)統一使用學校印制的畢業設計(論文)資料袋、畢業設計(論文)任務書、畢業設計(論文)成績評定書、畢業設計(論文)封面、稿紙（在教務處網上下載用，學校統一紙面格式，使用A4打印紙）。 畢業設計(論文)資料按要求認真填寫，字體要工整，卷面要整潔，手寫一律用黑或藍黑墨水；任務書由指導教師填寫并簽字，經院長（系主任）簽字后發出。 畢業論文或設計說明書要按順序裝訂：封面、中外文摘要或設計總說明（包括關鍵詞）、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄裝訂在一起，然后與畢業設計(論文)任務書、畢業設計(論文)成績評定書、譯文及原文復印件（訂在一起）、工程圖紙(按國家標準折疊裝訂)、軟盤等一起放入填寫好的資料袋內交指導教師查收，經審閱評定后歸檔。 三、畢業設計說明書(論文)撰寫的內容與要求 一份完整的畢業設計(論文)應包括以下幾個方面： 1．標題 標題應該簡短、明確、有概括性。標題字數要適當，不宜超過20個字，如果有些細節必須放進標題，可以分成主標題和副標題。 2．論文摘要或設計總說明 論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250個左右實詞為宜，關鍵詞一般以3～5個為妥。 設計總說明主要介紹設計任務來源、設計標準、設計原則及主要技術資料，中文字數要在1500～2000字以內，外文字數以1000個左右實詞為宜，關鍵詞一般以5個左右為妥。 3．目錄 目錄按三級標題編寫（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求標題層次清晰。目錄中的標題應與正文中的標題一致，附錄也應依次列入目錄。 4．正文 畢業設計說明書(論文)正文包括緒論、正文主體與其內容分別如下： 緒論應說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術要求；簡述本課題在國內外的發展概況及存在的問題；說明本課題的指導思想；闡述本課題應解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。 正文主體是對研究工作的詳細表述，其內容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎；設計計算的主要方法和內容；實驗方法、內容及其分析；理論論證，理論在課題中的應用，課題得出的結果，以及對結果的討論等。學生根據畢業設計(論文)課題的性質，一般僅涉及上述一部分內容。 結論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的對所得結果與已有結果的比較和課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結論要寫得概括、簡短。 5．謝辭 謝辭應以簡短的文字對在課題研究和設計說明書（論文）撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。 6．參考文獻與附錄 參考文獻是畢業設計(論文)不可缺少的組成部分......>> 問題六：項目主要技術、技術經濟指標是指什么啊，申報2013年區科技局科學技術研究與開發資金里面的 5分 項目主要技術就是指你們公司正在研發的項目的技術參數 技術流程 詳細的技術介紹 是如何實現產品的生產的 技術經濟指標就是項目發展期內能產生的各種效益 比如產值 產量 交多少稅 這個項目撥下來要以這個簽指標 幾年之內達到什么樣的產量 問題七：項目考核指標？ 科研項目完成后要達到的具體技術指標；發表的論文數量（總數量，及其中的SCI數常）；申請到的專利數量；等等。 問題八：項目申報中的“主要研究開發內容”、“主要技術、經濟指標”、“將提供的研究開發成果及形式”怎么寫 20分 “主要研究開發內容”就是技術內容，“主要技術、經濟指標”可以寫有關于技術參數等，“將提供鄲研究開發成果及形式”是結論。 問題九：申請項目時 技術指標指什么 產品的指標啊 看是什么類的 比如電腦cPU的主要頻率是多少 一級緩存二級緩存是多少 比如一套設備的耗電情況 產能 等等 問題十：科研的經濟指標怎么寫? 就把你這個科研項目的經濟指標列出來， 包括項目規模，項目總投資，項目資金籌措，預計生產規模和效益以及內部收益率、投資回報率等財務指標。
Ⅰ 怎么填寫專業技術職務任職資格審批表 專業技術職務任職資格申報表填寫說明 1．“學歷”、“學位”均指最高學歷，“畢業時間、學校、所學專業” 欄目中注明原始學歷和后取得學歷情況。《專業技術職務任職資格評審表》“學習培訓經歷”欄目中也要注明學歷教育情況。 2．“項目規模”的填法參見“民用建筑工程設計等級分類表”、“燃氣專業工程項目等級分類表”及“道橋專業工程項目規模表”等（建人教[1999]214號文件84頁、118頁、131頁等），如可寫“一級（4萬m2）”；如科技管理等不便按此劃分規模的組別，可用適合本組的劃分方式填寫，如項目規模屬“全行業”、“本單位”、“本部門”應用等。如本人承擔的是分項目（子項目），應明確注明本人承擔部分的項目規模。 3．“本人作用”欄按本人在項目中擔任的角色或職務填寫，如工種負責人、項目總監、資料員等。 4．項目完成情況指所填項目已建成（已完成）、投入使用、在建（進行中）還是未建等情況，正在進行的項目可以明確注明完成進度。 5．“獎勵名稱”填寫獲獎項目全稱或標準簡稱，如“XX省科技進步獎”；“級別”應注明X級X等，如“省級二等”；“時間”指獲獎時間而非工程進行的時間；“排名”指獲獎證書（報獎說明）中的申報人名次；所列獎項均應有相應證明，否則不予承認。 6．“代表性論文”項目中，排名一欄，如屬獨著，填“獨著”，如合著，注明本人排名。 7．“其它論文”指除前面所列三篇代表性論文之外的論文，根據表中分類，逐項列明篇數即可。 8．所有申報材料必須真實無誤，涉及原單位的業績，須原單位出具業績證明。 9.申報表須打印，電子版表格可在中國建設人力資源網上下載。 Ⅱ 專業技術職務或職業資格怎么填 職業資格 我國職業資格有兩類，即行政許可類職業資格和水平能力評價類職業資格。 職業資格 是對從事某一職業活動所必備的知識、技術和技能的評價，是技能人員和專業技術人員職業能力和水平的證明。與學歷文憑不同，職業資格與職業活動密切相聯，更直接、更準確地反映特定職業的實際工作標準和操作規范，以及勞動者從事該職業所達到的實際能力。 職業資格證書與技術職稱相近但不同，如果你在企業工作兩者的區別很小。職業資格證書三級相當于專業技術職稱的初級；職業資格證書的二級相當于專業技術職稱的中級；職業資格證書的一級相當于高級；但如果是在事業單位工作，只有專業技術職稱可以兌現工資，而職業資格證書目前的狀況是有的省市可以實現與專業職稱相同的待遇，有的省市則是完全不承認。 專業技術資格（職稱）、職業資格、執業資格、職業技能的區別： 1、專業技術資格（職稱）是人事部門的一種技術稱號，是專業技術水平的標志。 2、職業資格證書是反應勞動者某種職業所需要的專業知識和技能的證明，是勞動者從事相應工種的資格證明。 3、執業資格證書是一種強制要求，即從事這種職業必須有這種證書。 4、職業技能證書是通過技能測試合格后頒發，即上崗證。側重手動能力。而職業資格是筆試和手動，是文化程度需達到。 5、職稱即專業技術資格。職業資格證書和職業技能證書不是職稱。 6、專業技術職稱和職業資格證的區別：資格是直接考就行，報考條件相對低，職稱是有等級劃分，相對難點，資格比較吃香，職稱在待遇上有提高。 職業資格證書是勞動部門頒發；技術資格證書是人事部門頒發；只有人事部門頒發的技術資格證書對評職稱有用，人事部門才承認；職業資格證書只能證明你掌握了這方面的技術。 Ⅲ 關于職稱應如何填寫 如實填寫，按持有最高職稱填寫，是初級寫初級（助理XXX），是中級寫（工程師XXX），是高級或副高級分別填寫。 申報職稱：分初級、中級、高級。如果是中級的話，就只需要寫“工程師”三個字。生活會俗稱“中級工程師”，但是真正規范的寫法是“工程師”就可以了。 單位：寫申報單位的全稱，也就是最后給您蓋章的、您任職的單位。申報材料包括三大方面。包括基礎材料、業績成果材料、評審代表作。大家之后準備的所有資料都離不開這三大類。 (3)申報何專業技術資格怎么填擴展閱讀 注意事項 1、送評材料目錄單由申報人填寫1份，人事部門按目錄驗收材料。 2、基礎材料按評委會辦公室的要求提交。每年評委會都會發評審材料的要求，通知出來之后，學員們要按照要求整改。 3、獲獎成果、論文著作按相應專業技術資格條件要求提交。如果是評中級職稱，就需要準備一篇論文，有些地區會需要準備兩篇論文。 4、專項技術報告或實例材料是指處理和解決技術難題而寫的（含未發表），應提交原件。 5、申報人應將證件證明、成果材料、論文及專項技術報告分類裝訂，以防遺失。所有材料是要按裝訂規范整理裝訂的，不可亂放進去。 6、所有資料的結構、字體、字號一定不能改變。以往有的學員會不小心把原有的字號放大了或者縮小了，或者刪減了，導致結構變動了，這樣提交材料是會被退審的，這樣就浪費時間了。 Ⅳ 專業職稱怎么填 填寫在所從事的行業中取得的具體的專業技術職稱，以初級職稱為例說明：助教 助理工程師 助理實驗師 實習研究員 醫（藥、護、技）士 助理會計師 助理獸醫師 助理畜牧師 助理農藝師 (4)申報何專業技術資格怎么填擴展閱讀 注意事項：法醫技術人員職務靠用衛生技術職務系列。法醫技術人員的職務名稱相應定為：主任法醫師、副主任法醫師、主檢法醫師、法醫師、法醫士。 藝術系列增加電影放映專業。專業職務名稱為：電影放映主任技師、電影放映技師、電影放映技術員。其檔次分別與藝術系列二、三、四級舞臺技術職務相對應。 專利技術人員靠用自然科學研究人員職務系列。專利審查人員技術職務名稱為：專利審查研究員、專利審查副研究員、專利審查助理研究員、專審查研究實習員；專利代理人員的技術職務名稱為：專利代理研究員、專利代理副研究員、專利代理助理研究員、專利代理研究實習員。Ⅳ 如何填寫專業技術資格考核認定申報表 你是抄中山的？我也是中山的，我襲也準備申報，我也是這個問題上不懂找誰蓋章？“單位考核小組考核鑒定意見”、“單位考核和認定資格意見”、“主管部門意見”、“專業技術資格審批部門意見”這四個到底找誰蓋章？？？有答案請回復！謝謝咯！ Ⅵ 職稱申報從事何種專業技術工作如何填寫 職稱申報從事何種專業技術工作：你申報的哪個專業技術職稱，就填寫相應的專業技術就可以了。 Ⅶ 職稱或職業資格名稱怎么填寫 培訓機構的介紹如何。 人力資源資格證算職稱么?嚴格來說，三級人力資源管理師 是不算職稱的。很多人選擇參加培訓考三級人力資源管理師資格，三級人力資源資格證是國家認證的勞動技能等級，全國企業都會認可。有了三級人力資源管理師證書后應聘職位底氣足了不少。不過有一個問題可能大家不了解，那就是三級人力資源管理師不屬于職稱。 三級人力資源管理師 不屬于職稱,而是屬于勞動技能等級。職業資格證書是由勞動保障部門頒發的，分初級技能、中級技能、高級技能、技師、高級技師共五個等級。 職稱證書是由人事部門頒發的，分技術員、助理工程師、工程師、高級工程師共四個等級。人力資源職稱考試職業等級劃分為四級：國家職業資格四級。也稱為企業人力資源管理員，國家職業資格三級，也稱為助理企業人力資源管理師、國家職業資格二級，也稱為企業人力資源管理師、國家職業資格一級，也稱為高級企業人力資源管理師。三級人力資源管理員證書由勞動保障部門頒發，屬于高級技能，所以是勞動技能等級。所以說，三才告訴我們人力資源管人力資源資格證是不算職稱的，屬于技術含量高的勞動技能等級。 當我們看完了上述三才培訓機構對于人力資源資格證的相關介紹之后，我們或許對于人力資源資格證算不算的上是職稱有了一定的認識。人力資源資格證的含金量還是很大的，它代表的是我們從事人力資源管理的基礎與能力。所以說，報考人力資源資格證必須去專業的培訓機構經過專門培訓才能幫我們順利考取。 Ⅷ 信息與管理系統職稱評定有一欄“申報資格專業”“資格所屬系列”&“申報資格名稱”分別具體填什么 1、“申報資格專業”是：信息系統項目管理師系統分析師。 2、“資格所屬系列”是：信息系統監理師數據庫系統工程師。 3、“申報資格名稱”是：信息系。 職稱評審是國家對專業技術人才評價的重要手段，職稱評審的質量優劣直接關系到各類專業技術人才的評價使用與培養。 關系到各類專業技術人才的成長和社會價值的實現。建立以數據庫為信息源，以信息網絡為傳輸媒介，以計算機軟件系統為信息處理手段的職稱評審管理信息系統，對于加強和改進職稱評審工作，建立科學的人才評價機制具有重要意義。 2、 鑒此，人力資源和社會保障部專業技術人員管理司組織研發了職稱評審管理信息系統（以下簡稱“系統”），通過系統實現對高級職稱評審委員會備案和調整備案管理、評審專家庫管理、中央單位高級專業技術人才數據庫管理等功能。 (8)申報何專業技術資格怎么填擴展閱讀： 高校里，評職稱都需要提供以下資料： 1．英語四級或六級證書 2．學歷和學位證書 3．已公開發表的論文的復印件（第一作者，當然刊物越權威越好，需提供期刊原件，評后退還） 4．教師資格證（如果在高校或者教育口工作，教師資格證不需要考，教委會組織評，評上就可以） 5．職稱計算機考試的成績和高校教育理論培訓的成績 6．從事科研項目的證明（包括項目立項書，結題書等） 7．歷史職稱證的復印件（比如你評教授，就需要提供副教授職稱證的復印件，評副教授需要提供講師的復印件） 8．評教學系列（指助教、講師、副教授、教授）的還需要提供課時證明（每年必須有一定的課時量) 9．實驗室工作人員 （高級實驗師 實驗師 助理實驗師） Ⅸ 職稱專業怎么填 您好。針對您的提問，簡單回答一下：第一，您申報職稱評審時，公司人事沒有剛告訴您，職稱評審一個重要要求是從事技術崗位專業。您申報職稱專業，應該和您從事的崗位相關。不行你直接填寫 工程類。或是機電工程類職稱。第二，建筑機械專業，應該是建筑類的職稱評聘。而一般機械專業，是工程類的職稱評聘。簡單回答到這，不是很完全，希望對您能有一點幫助。 如果還有想了解的， 可以網絡HI我。我們在交流溝通。 Ⅹ 怎么填寫專業技術職務任職資格審批表 一表一：基本情況 ⒈姓名：用字要固定，要與檔案中的一致。 ⒉曾用名：包括筆名，應填寫使用較多、影響較大的。 ⒊出生年月：按公歷填寫，要與檔案中的一致。如“ 1965 年 1 月出生”， 應寫為“ 1965.01 ”。 ⒋出生地：填寫申報人出生的地方。 ⒌籍貫：填寫祖籍所在地。 ⒍工資：填交通銀行工資條中第一欄的數字。 ⒎行政職務： 填寫擔任的主要行政職務， 如在教研室、 實驗室擔任職務也可 填上。 ⒏身體狀況：根據本人的實際情況填寫“健康”、“良好”、“ 一般”或 “較差”。 ⒐最高學歷欄中： ①學校、專業：應寫全稱，要求與畢業證書上的名稱一致。 ②學歷 ( 學制 ) ： 按國家教育行政部門的規定填寫最高階段的學歷， 并注明學 制。其中研究生要寫明：博士研究生、碩士研究生、在職研究生班；工農兵學員 填“大學”，雙學士學位必須填兩個學位；僅有學位而無學歷的，只填寫學位。 其他如有必要可填兩個學歷層次。 ⒑現任專業技術職務及取得資格時間： 填本人所具有的專業技術職務資格及 職稱批文中所明確的資格起算時間。 ⒒現從事何種專業技術工作： 主要應圍繞擬申報職稱所涉及的學科領域及現 從事的工作性質來歸納概括， 寫明具體的專業。 如申報高校教師系列職務者， 可 填寫“從事××專業的教學、科研”。 ⒓專業技術職務及資格審批機關及審批時間： ①審批機關：根據本人持有職稱證書上的審批機關填寫。 ②審批時間：審批公布的下文時間。 ⒔何時加入中國 *** ( 共青團 ) 任何職：除時間外，要明確加入何組織。 ⒕懂何種外國語言：要寫明語種和讀、寫、聽、說及筆、口譯能力。通過等 級考試的要寫明何時何單位組織的幾級考試。 ⒖何時何地受何獎懲：以任現職以來的獎懲情況為主。 二表二：主要經歷 1. 主要經歷包括學習經歷和社會經歷： ①學習經歷：從初中填起。要寫清所在學校、系、專業的全稱，學習起止時 間。業余時間參加業大、函大、電大或自學考試等學歷學習也應填上。 ②社會經歷： 應分別填寫清楚不同時期在何單位何部門從事何專業技術工作 的經歷， 以及專業技術職務逐級晉升的時間、 系列、 名稱 （如專業技術職務屬 “破 格”晉升，應加以說明）。 ⒉主要經歷最好按時間遠近順序加以敘述， 學習經歷和社會經歷內容可交叉 寫。 三表三：國內外學習、培訓、進修經歷 1. 主要內容指繼續教育的經歷， 也可包括研究生層次的教育或參加學術研討 會。 ⒉排列順序：通常依時間由遠及近排序。 ⒊該表的內容應按規定提交證明材料， 如結業證等， 并在相應欄目同時標注 “見附件×”。 四表四：任現職以來專業技術工作總結 該欄是評審表的主體內容和關鍵內容， 一定要多下功夫寫好， 使之成為基層 單位、學校和各類各級評審委員會推薦、評審的重要事實依據。 1. “任現職以來”時間界定，系指從現任職務資格取得的時間之后算起。中 途重新確認的系列職務資格與此同， 仍從同級職務資格取得的時間后填寫， 并應 有所側重。 ⒉文字表述講求詳略得當， 注意兼顧與所提交的其他申報材料的相互呼應關 系。 在內容上應全面詳盡簡明扼要地概述任現職以來的工作實績。 按所申報的相 應系列職務任職條件和應履行職責的標準要求衡量， 集中突出地寫明自己在哪方 面已達到規定條件要求， 以及具備符合晉升條件的具體情況。 要突出重點， 有針 對性地去寫，條理要清晰，要一目了然，如教師系列可從思想政治素質、教學、 科研、課程建設、學科建設、實驗室建設、教書育人等幾個方面去寫。要少寫閑 話、廢話、形容詞，多寫成績、結果數量詞。所及之處，應有材料依托，且支撐 有力。 必要時可在文中標注 “詳見附件×” ， 同時依次做好附件材料的著錄編目。 如該欄內容較多，可根據需要加附頁填寫。 五表五：任現職以來主要專業技術工作業績登記 1. “任現職以來”時間界定，與表四起止時間一致。 ⒉任現職以來在院內各職能部門備案立項的科研項目、 專利、 教學項目、 實 驗室建設項目等， 除在此表相關欄目作文字說明外， 還應提交項目立項書、 完成 情況、效果及獲獎的有效證明材料，并將之歸入附件材料。在“附件目錄”中逐 一編目。 ⒊專業技術工作名稱： 應按照項目申請書中的名稱填寫全稱， 并在項目名稱 后注明項目批準編號或項目批文文號； ⒋排列順序：先按科研項目、專利、教學項目、實驗室建設項目分類，再按 項目的重要性進行排列。 ⒌工作內容：填寫應簡明扼要，一目了然。 ⒍本人起何作用： 一般指在已經完成的或正在進行的專業技術工作中， 申報 者本人所處的地位和所發揮的作用，應填寫“獨立”、 “主持”、 “主要參加”、 “參加” 或 “協助” 等字樣。 如屬主要參加人員應寫明排第幾名； 如屬合作項目， 除在相關欄目作文字說明外，還應提交有效證明材料。 ⒎完成情況：寫明項目課題的進展情況，應填寫“已結題”或“在研”等。 ⒏效果、效益：要按實際完成情況填寫，切不可夸大事實。 ⒐獲獎成果：要寫明授獎部門、獎勵名稱和等級。 ⒑專利：要寫明專利的授予單位和級別等。 六表六：任現職以來完成教學工作情況 ⒈“任現職以來”時間界定：自任現職以來至本次申報晉升的當年 12 月底 止， 在該任職內所完成的教學工作量。 如任職年限已超過規定晉升年限， 擬申報 高級視具體情況可填近五年的、中級填近四年的教學情況。 ⒉只要任現職以來承擔過教學任務的人員，都應填寫該欄目內容。 ⒊要求按學期分時間段填寫。 要填寫清楚主講課程名稱及其他教學任務名稱 （如帶畢業論文、設計、實習）等，學生人數按實際人數填寫，課堂教學按實際 周課時數、總學時數填寫（不能填寫教學工作量），帶畢業論文、設計、實習周 學時數欄可不填，總學時數按實際周數（天數）填寫，不折算成學時數。脫產進 修或休產假等情況需注明（脫產進修和休產假時間不計算在年均數內）。 ⒋在備注欄最后要求填寫授課門數、總學時數和年平均數 ⒌指導研究生情況、指導教師進修提高情況：要寫清指導博士生、碩士生、 進修人員的人數，指導其完成科研及其它任務的情況和成績。 ⒍對實驗室建設的貢獻： 應根據本人任現職以來， 參與有關實驗室建設的情 況如實填寫。 ⒎對學校德育工作的貢獻： 申報副教授職稱的教師， 申報時必須在任現職期 間有 1 年以上學生教育管理工作經歷 （包括專 *** 團干、 專 *** 學生輔導員、 班 主任等） 或 1 年以上下鄉支教、 掛職鍛煉的工作經歷， 思想政治教育工作考核成 績良好以上。這類人員該欄目必須認真填寫，缺一不可。 七表七：任現職以來著作、論文及重要技術報告登記 1. “任現職以來”時間界定，與表四起止時間一致。 ⒉日期： 指出版日期， 可按時間先后順序或重要程度排列 （建議按文章重要 性排列）。 ⒊名稱：要列出著作、論文全稱。 ⒋獨著、 合著或譯著： 要注明本人在所列出的著作或論文中所起的作用， 一 個人單獨完成的須填 “獨著” ； 兩個或兩個以上的成員合作完成的須填 “合著” ， 并注明本人在其中的排名；如為翻譯文章，則填“譯著”。 ⒌出版：須注明出版社全稱； ⒍登載： 須注明著作或論文刊登刊物的名稱、 刊期及頁碼， 屬于增刊的必須 加以注明，經科技處核實屬于核心期刊的才能注明，否則不能亂注。 ⒎獲獎：須注明獲獎名稱、級別、等級及授獎單位。 八表八：考試成績及答辯情況 ⒈考試成績： 主要填寫晉升職稱所要求的各種考試， 如職稱外語考試、 職稱 計算機考試的成績。 ⒉答辯情況： 由相應系列高級評委會根據申報者答辯情況填寫結論性評語及 答辯等級。 九表十：任現職以來年度及任職期滿考核結果 ⒈“任現職以來”時間界定：自任現職以來至去年 12 月底，在該時期內的 歷年考核結果。 如任職年限已超過規定晉升年限， 可視具體情況填近 5 年的年度 考核結果。 ⒉考核結果：由申報者到人事處查實后按“優秀”、“稱職”和“不稱職” 填寫。 ⒊考核單位： 填寫本人的工作單位。 如在我院工作并參加考核的教職工， 統 一填寫“廣西工學院”；從外單位調入我院工作的教職工，在外單位工作期間參 加考核的，須填寫外單位的名稱。 ⒋考核委員會（小組）負責人簽章：由職改辦對考核結果審核后，加蓋公章 以示確認。
在專利申請中的文獻檢索情況部分，您需要提供關于文獻檢索的詳細描述，包括所使用的檢索策略、檢索的數據庫、具體檢索關鍵詞等。這部分內容應該清晰地描述您如何進行文獻檢索，以便審查人員能夠理解和評估您的檢索過程。
具體來說，您可以從以下幾個方面來撰寫文獻檢索情況：
1. 檢索策略：說明您是如何確定檢索關鍵詞的，以及您使用的檢索策略是什么。您可能使用了關鍵詞組合、分類號等來擴大或縮小檢索范圍。
2. 數據庫：列出您檢索的數據庫名稱，包括商業數據庫、免費數據庫或特定的數據庫等。您可以說明這些數據庫的覆蓋范圍和特點，以便審查人員了解您的檢索資源。
3. 具體檢索過程：詳細描述您的具體檢索過程，包括使用的檢索式、檢索的時間范圍、檢索的步驟等。這部分內容應該清晰、具體，以便審查人員能夠評估您的檢索效果。
4. 篩選和評估：說明您是如何對檢索結果進行篩選和評估的，以及您采用的標準和依據。您可以說明您如何判斷某篇文獻與您的發明密切相關，或者您如何評估某篇文獻的可信度等。
在撰寫文獻檢索情況時，請注意使用具體的語言和描述性的術語，避免使用模糊或含糊不清的措辭。盡可能提供足夠的信息，以便審查人員能夠理解和評估您的檢索過程和結果。
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大學生專利怎么申請
大學生專利怎么申請
知識產權 2021-10-09 已播放：1114次 203圖文內容大學生專利按如下方式予以申請：申請人需要向專利局提交專利請求書、說明書、專利申請費等材料。專利局進行審查，審查確認符合條件的，專利局會發出授權通知書，進行授權登記，申請人就可以領取專利證書。
法律依據：《中華人民共和國專利法》第二十六條
申請發明或者實用新型專利的，應當提交請求書、說明書及其摘要和權利要求書等文件。
請求書應當寫明發明或者實用新型的名稱，發明人的姓名，申請人姓名或者名稱、地址，以及其他事項。
說明書應當對發明或者實用新型作出清楚、完整的說明，以所屬技術領域的技術人員能夠實現為準；必要的時候，應當有附圖。摘要應當簡要說明發明或者實用新型的技術要點。
權利要求書應當以說明書為依據，清楚、簡要地限定要求專利保護的范圍。
依賴遺傳資源完成的發明創造，申請人應當在專利申請文件中說明該遺傳資源的直接來源和原始來源；申請人無法說明原始來源的，應當陳述理由。