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根據《軟件著作權登記規定》的規定，軟著申請人可以是個人或單位，包括學校。軟著申請人可以是學校加個人的組合。
如果軟件開發是由學校和個人共同完成的，那么學校和個人可以作為共同的申請人。在軟著申請表中，學校和個人的信息都需要填寫，并且需要提供相關的證明文件，如學校的登記證明和個人的身份證明。
在軟著申請中，學校作為單位可以代表學校內部的團體或個人進行申請，借助學校的法人身份和資源來保護軟件的著作權。學校作為申請人也會對軟著的使用和權益具有一定的管理和保護責任。而個人作為申請人則可能是軟件的開發者或參與者，在軟著申請中享有著作權和權益。
軟著的申請人要求真實合法，必須是軟件的創作者、開發者或合法獲得著作權的人。軟著申請人也要對軟件的著作權進行真實陳述并承擔相應的法律責任。在軟著申請中，學校和個人作為申請人要確保提供真實的信息和相關證明文件，并遵守相關法律法規的規定。
在我國著作權和版權是一個概念。版權又分為美術作品著作權，軟件著作權等等。
著作權人是完成或者共同完成作品的人，可以是一人也可以是多人。也可以是法人+個人等形式。
著作權人一般情況的排名以貢獻程度排，實踐中大多以協商為主。排名不影響權利的支配效力。
軟件著作權不局限人數，沒有固定人數的規定。根據相關法律的規定，獨立開發完成軟件的自然人、法人或其他組織以及通過合同約定、繼承、受讓或者承受軟件著作權的自然人、法人或者其他組織都可以成為著作權人。
合作開發的軟件不能分割使用的，其著作權由各合作開發者共同享有，通過協商一致行使，具體如下：
1、多個自然人合作開發的軟件，其著作權人可以是多個自然人；
2、企業之間合作開發的軟件，其著作權人可以是多個法人；
3、學生利用學校的資源開發的軟件，其著作權人可以是學校和學生共同作為著作權人；
4、企業和個人之間合作開發的軟件，其著作權人可以是企業和自然人。
法律依據：《計算機軟件保護條例》第五條
中國公民、法人或者其他組織對其所開發的軟件，不論是否發表，依照本條例享有著作權。
外國人、無國籍人的軟件首先在中國境內發行的，依照本條例享有著作權。
外國人、無國籍人的軟件，依照其開發者所屬國或者經常居住地國同中國簽訂的協議或者依照中國參加的國際條約享有的著作權，受本條例保護。
申請人寫個人是可以的。
解釋：
在軟件著作權的申請過程中，著作權人是指軟件的創作者或者其合法權利人。著作權人可以是學校、企業、個人等不同主體。而申請人是指申請軟件著作權登記的人或者機構，可以是軟件的著作權人本人，也可以是其授權的代理人、法定代表人等。
在軟件著作權的申請過程中，申請人需要提交軟件著作權申請表以及其他相關材料，其中需要填寫著作權人的信息。如果著作權人是學校和個人，那么申請人填寫個人作為著作權人是可以的。但需要確保填寫的信息真實準確，否則可能會影響軟件著作權的審批和登記。
著作權人與申請人的身份不同，著作權人是軟件的創作者或者其合法權利人，而申請人是軟件著作權的申請人或代理人。即使申請人和著作權人不同，也需要在軟件著作權申請表中準確填寫著作權人的信息，以保證軟件著作權的合法性和可靠性。
可以。
你是軟件開發者并征得同為開發人的其他人同意即可。
只有以自然人名義申請的軟件著作權，才可能顯示著作權人為自然人的名字以學校、集體等名義申請的軟件著作權，著作權屬于學校，集體等根本不會顯示實際設計人員的名字，實際設計人員在申請軟件著作權的時候都不需要就沒有填寫這個的選項提交的，所以以學校、集體等名義申請的軟件著作權，軟件著作權署名根本無法拿出有版權局給出的設計人員證明。
公司申請軟著指的是公司對自己的軟件著作權提出申請的行為，也就是碩公司對自己的軟件著作權發出申請。
公司申請軟著說明公司在為自己的軟件著作申請專利，而軟件著作是由公司自己開發出來的軟件。
學校指的是教書育人的地方，也是供學生學習的場所。學校的目標就是培養學生成才，同時為國家培養出各類人才。
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根據《軟件著作權登記規定》的規定，軟著申請人可以是個人或單位，包括學校。軟著申請人可以是學校加個人的組合。
如果軟件開發是由學校和個人共同完成的，那么學校和個人可以作為共同的申請人。在軟著申請表中，學校和個人的信息都需要填寫，并且需要提供相關的證明文件，如學校的登記證明和個人的身份證明。
在軟著申請中，學校作為單位可以代表學校內部的團體或個人進行申請，借助學校的法人身份和資源來保護軟件的著作權。學校作為申請人也會對軟著的使用和權益具有一定的管理和保護責任。而個人作為申請人則可能是軟件的開發者或參與者，在軟著申請中享有著作權和權益。
軟著的申請人要求真實合法，必須是軟件的創作者、開發者或合法獲得著作權的人。軟著申請人也要對軟件的著作權進行真實陳述并承擔相應的法律責任。在軟著申請中，學校和個人作為申請人要確保提供真實的信息和相關證明文件，并遵守相關法律法規的規定。
在我國著作權和版權是一個概念。版權又分為美術作品著作權，軟件著作權等等。
著作權人是完成或者共同完成作品的人，可以是一人也可以是多人。也可以是法人+個人等形式。
著作權人一般情況的排名以貢獻程度排，實踐中大多以協商為主。排名不影響權利的支配效力。
軟件著作權不局限人數，沒有固定人數的規定。根據相關法律的規定，獨立開發完成軟件的自然人、法人或其他組織以及通過合同約定、繼承、受讓或者承受軟件著作權的自然人、法人或者其他組織都可以成為著作權人。
合作開發的軟件不能分割使用的，其著作權由各合作開發者共同享有，通過協商一致行使，具體如下：
1、多個自然人合作開發的軟件，其著作權人可以是多個自然人；
2、企業之間合作開發的軟件，其著作權人可以是多個法人；
3、學生利用學校的資源開發的軟件，其著作權人可以是學校和學生共同作為著作權人；
4、企業和個人之間合作開發的軟件，其著作權人可以是企業和自然人。
法律依據：《計算機軟件保護條例》第五條
中國公民、法人或者其他組織對其所開發的軟件，不論是否發表，依照本條例享有著作權。
外國人、無國籍人的軟件首先在中國境內發行的，依照本條例享有著作權。
外國人、無國籍人的軟件，依照其開發者所屬國或者經常居住地國同中國簽訂的協議或者依照中國參加的國際條約享有的著作權，受本條例保護。
申請人寫個人是可以的。
解釋：
在軟件著作權的申請過程中，著作權人是指軟件的創作者或者其合法權利人。著作權人可以是學校、企業、個人等不同主體。而申請人是指申請軟件著作權登記的人或者機構，可以是軟件的著作權人本人，也可以是其授權的代理人、法定代表人等。
在軟件著作權的申請過程中，申請人需要提交軟件著作權申請表以及其他相關材料，其中需要填寫著作權人的信息。如果著作權人是學校和個人，那么申請人填寫個人作為著作權人是可以的。但需要確保填寫的信息真實準確，否則可能會影響軟件著作權的審批和登記。
著作權人與申請人的身份不同，著作權人是軟件的創作者或者其合法權利人，而申請人是軟件著作權的申請人或代理人。即使申請人和著作權人不同，也需要在軟件著作權申請表中準確填寫著作權人的信息，以保證軟件著作權的合法性和可靠性。
可以。
你是軟件開發者并征得同為開發人的其他人同意即可。
只有以自然人名義申請的軟件著作權，才可能顯示著作權人為自然人的名字以學校、集體等名義申請的軟件著作權，著作權屬于學校，集體等根本不會顯示實際設計人員的名字，實際設計人員在申請軟件著作權的時候都不需要就沒有填寫這個的選項提交的，所以以學校、集體等名義申請的軟件著作權，軟件著作權署名根本無法拿出有版權局給出的設計人員證明。
公司申請軟著指的是公司對自己的軟件著作權提出申請的行為，也就是碩公司對自己的軟件著作權發出申請。
公司申請軟著說明公司在為自己的軟件著作申請專利，而軟件著作是由公司自己開發出來的軟件。
學校指的是教書育人的地方，也是供學生學習的場所。學校的目標就是培養學生成才，同時為國家培養出各類人才。